Musikk i Skolen

Musikkfaget og kompetansemålene

Hvordan skal vi innfri kompetansemålene? Idéer til musikkarbeid på barnetrinnet i komponering, lytting og musisering.

Målgruppe

Målgruppen er lærere på 1. - 7.trinn

Innhold

  • Komponering med utgangspunkt i rytmiske og melodiske motiv
  • Improvisasjon med stemme og instrumenter
  • Gehørspill og enkle former for akkompagnement
  • Lage egne tekster og melodier
  • Ulike tilnærmingsmåter i lyttearbeidet

Kursholder

Kai Lennert Johansen er førsteamanuensis i musikk på Høgskolen Nord-Trøndelag. Han er en av idéskaperne bak Kor arti' fra prosjektet i Positivt skolemiljø, og er en av forfatterne bak musikkverkene Musikkisum og Tempo!

Sagt av tidligere kursdeltakere

  • "Jeg gleder meg til å ta fatt på musikkundervisningen nå, noe jeg har kviet meg til tidligere."
  • "Alt kan brukes direkte i undervisningen."
  • "Artig og lærerikt. Praktisk og tilgjengelig."
  • "Kurset ga meg svar og haugevis av inspirasjon."
  • "Det var fint å få belyst kompetansemålene."
  • "Kunnskapsrik, dyktig og engasjerende kursholder."
Tidsskriftet Musikk i skolen

Samarbeidspartnere:

Musikk og ungdom
Samarbeidsforum for estetiske fag
Rikskonsertene
NUMU
NUMU
Musikkpedagogikk.no
If
Sparebankstiftelsen DnB NOR