Musikklærerdagene 2022: Endelig sammen igjen!

Musikklærerdagene 2022: Endelig sammen igjen!

Sist uke ble Musikklærerdagene 2022 i regi av Musikk i Skolen gjennomført. «Sammen igjen» var tema for dagene som ble de arrangert på Thon Hotel Linne i Oslo fredag og lørdag 29. og 30. april. Endelig kunne musikklærere fra hele landet møtes til to dager med faglig påfyll, inspirasjon og erfaringsdeling.

Audun Mathisen Anvik fra Alstad ungdomsskole i Bodø holdt et inspirerende og humoristisk innledningsforedrag om betydningen av å skape mestringsfølelse og eierskap hos elevene gjennom prosjekter, konserter og presentasjoner. På Astad ungdomsskole der han underviser, har 10. trinn i mange år gjennomført omfattende konserter og prosjekter rettet mot barnehagebarn. Også under koronatiden ble det gjennomført et prosjekt. Det var intet mindre enn en «elvelangs»-løype med stasjoner der barnehagebarna fikk oppleve livemusikk, bevegelse og kunstneriske innslag fremført av elevene på 10.trinn. «Men det er egentlig ikke selve prosjektet eller fremførelsene som er viktige i seg selv», sier Anvik. «Det er prosessen frem mot fremførelsen som er viktig, alt det som skjer av planlegging, øving, idéutvikling og terping. Det er prosessen som er det vakre! Det er den som leder til reell utvikling, og prosessen starter fra dag én når elevene begynner på ungdomsskolen», sier Audun. Han snakket også om betydningen av å få kollegaene sine med på laget. Her kom han med en helt konkret oppfordring: «Inviter kollegaene dine med til musikktimene dine for å se på presentasjoner eller konserter i klasserommet!» var hans oppfordring. «La dem oppleve hva musikken gjør med ungdommene, hvordan musikken kan være superviktig for et barn som kanskje sliter i andre fag. Det er viktig at dine kollegaer – og ikke minst også ledelsen - ser og opplever hva musikken gjør for oss som mennesker», mener Audun Mathisen Anvik.

Nyttige, praktiske verksteder

Andre programpunkter under Musikklærerdagene var blant annet de fire praktiske verkstedene som deltakerne kunne velge mellom. Her ble gjennomført sesjoner om låtskriving på ungdomstrinnet med pedagog Silje Karlsen, samspill og komposisjon med musikklærer Ingvild Elgtvedt og en sesjon om rap og hiphop med Vebjørn Nevland Moen. Et annet verksted handlet om musikklytting som en del av musikkfaget. Dette verkstedet ble presentert av Cecilie Halvorsen fra Kristiansand. Hun fikk også presentert sin nye bok som hun har skrevet sammen med Anne Haugland Balsnes om klassisk musikk; Historier om den klassiske musikken – Musikkhistorie for barn og unge, bind 1. Boken er utgitt av Musikkhusets forlag. Oppfølgeren er under arbeid og skal handle om popmusikkens historie.

Et morsomt og energigivende fellesverksted om rytmikk med Tone Ophus avsluttet fredagens program. Her ble det mye latter da deltakerne fikk prøve seg på mange, ganske avanserte øvelser med sang, koordinasjon, bevegelse og rytmikk. Øvelsene var hentet fra den nye boken hennes, «Move it», som gis ut i løpet av få dager og som kan kjøpes fra forlaget Norsk Noteservice.

Dagen ble avsluttet med felles middag på hotellet.

Besøk på Den Norske Opera og Ballett

Lørdag 30.4. ble dagen innledet med en omvisning på Den Norske Opera og Ballett. Alle var svært imponert over det fantastiske huset! Her blir man begeistret over arkitektur og tekniske og praktiske løsninger, og ikke minst så ser man at alt, i minste detalj, er tilrettelagt for at kunsten virkelig skal få skinne.

Etter omvisningen presenterte leder for formidlingsavdelingen, Frida Steenhoff Hov, operaens virksomhet rettet mot barn og unge. Under koronatiden har man produsert mange spennende filmer og opplegg som ligger tilgjengelige for skolene. Mer er dessuten under planlegging.

Som avslutning på Musikklærerdagene fikk deltakerne oppleve en humoristisk minikonsert med a cappella-gruppen Skrattvatten, under ledelse av Harriet Müller-Tyl. Vi fikk oppleve kjente sanger i krevende musikalske arrangementer, lekende lett fremført av gruppa, med masse glimt i øyet. Nok en gang fikk man både le og smile, og det var rett og slett en perfekt avslutning på to intensive dager.

Deltakerne under Musikklærerdagene fikk to dager med faglig påfyll, men også mye erfaringsdeling, idédrodling og nettverksbygging. Det ble mange drøftinger og diskusjoner i plenum, i tillegg til uformelle samtaler under lunsjer, middager og i baren om kvelden. Det virket som om de fleste deltakerne virkelig satte pris på å være sammen igjen.