Derfor bør vi synge med elevene!
Hvorfor...
husker mange voksne fremdeles regler og sanger om alfabet, gangetabell og tysk grammatikk fra sin egen skolegang, flerfoldige får senere?
opplever mange barn at sang- og musikkaktiviteter skaper trygge sosiale rammer i klasserommet, der de kan finne sin plass og kjenne på fellesskap og mestring?
For skolen er sang et Kinderegg, minst!
Å bruke vår egen stemme som instrument er enkelt og utfordrende på samme tid. Vi kan ta frem stemmen hvor som helst og når som helst, og de aller fleste kan delta i et sangfellesskap med sine forutsetninger.
Likevel opplever mange at det kan være skummelt å kaste seg ut i felles sangaktiviteter. Kanskje er det lenge siden de sang sammen med andre, og det oppstår en usikkerhet rundt om stemmen er "bra nok"?
Dersom vi skaper en trygg arena for sangdeltagelse i klasserommet er mestringsfølelsen sjelden langt unna for mange. Og de positive effektene av fellessang er både mange og veldokumenterte gjennom forskning.
Undervisningstips: skap trygge sangfellesskap der elevene blir kjent med sin egen stemme, og kjenner seg trygge på at de kan synge med den stemmen de har. Forskning på fellessang viser tydelig at det å synge sammen raskt skaper en følelse av å høre til i en gruppe. Alle må by på seg selv og være litt sårbare.
Sang løfter oss ut av hverdagen
Å synge sammen har siden uminnelige tider vært en viktig del av det å være menneske. Vi har samlet oss rundt sangen for å feire, sørge, trøste og glede oss. En sang kan gi en følelse av høytid, løfte oss ut av hverdagen, og inn i en felles stemning og et felles fokus.
Historiske sanger blir også tidsvitner på samfunnsformer og utvikling, på samme måte som sanger fra andre kulturer knytter oss tettere sammen på tvers av nasjonaliteter og gir ny innsikt.
Undervisningstips: bruk sang og musikk for å skape stemning i klasserommet: la elevene kjenne på følelser, fremhev høytider og årstider, fødselsdager og andre merkedager.
Å lære med sang
I tillegg kan det å synge "puggesanger", rim og regler kan gjøre innlæring av fagstoff vesentlig enklere for mange elever. Dette gjør sangen til et kraftfullt verktøy i fag som språk, matematikk og naturfag, for å nevne noen klassiske eksempler.
Elevene kan også bli kjent med historiske hendelser, personer og kulturer i pensum gjennom relevant sang og musikk. Et flott musikalsk verk eller en fellessang kan være et spennende anslag i introduksjonen av nytt tema.
Undervisningstips 1: lag små, enkle sanger og regler for klassisk puggestoff i faget ditt. Bruk gjerne klassiske melodier som enkelt kan settes tekst til, og som er lette å hugse.
Undervisningstips 2: sett stemningen i klasserommet, og skap et felles fokus gjennom strategisk bruk av sang og musikk i introduksjon av ulike faglige emner.
Språklæring gjennom sang
Språket er i stor utvikling for barn i skolealder. I møte med sangtekstene lærer elevene nye ord og uttrykk. De kan lettere forstå og herme etter ord- og setningsmelodi i språket, og øve seg på "riktig" uttale.
De får også tilgang på sanger og språk fra ulike tider og uttrykksformer. En sang av Alf Prøysen er både i språk, stil og tematikk svært annerledes enn en låt av dagens Carpe. Sangene representerer ulike samfunn, og historie- og normunivers som både utvider ordforråd og kulturell- og historisk forståelse.
Undervisningstips: bruk innøving av sangtekster til å hermeøve på setningsmelodi og riktig uttale av ord og uttrykk.
Sangen setter ord på følelser
Samtidig får elevene dykke ned i sangenes ofte kreative og annerledes tekstunivers. I motsetning til skoletypiske sakprosatekster, leker sangtekstene seg med språket, og utfordrer og inspirerer til en rikere språkforståelse. Tekstene setter ofte ord på følelser, livsrefleksjoner og opplevelser som kan gi perspektiv og viktig innsikt. Det å synge tekstene sammen med andre, og gjerne akkompagnert av musikk, er en spennende måte å oppleve tekst på.
Undervisningstips: under innlæring av sangtekster kan det være lurt å stoppe opp ved nye, rare ord og uttrykk. Hva betyr de, hva vil tekstforfatteren fortelle oss, og hvordan er dette relevant for våre liv og erfaringer?
Sang som aktiv pause
Sang kan også være den lille pustepausen hjernen trenger for å holde konsentrasjonen oppe. Hver gang du synger med klassen, gir du elevene en sosial vitamininnsprøytning og muligheten til å bruke kjernemuskulatur, pust og energioverskudd. Det kan skape verdifulle pauser i skolehverdagen.
Undervisningstips: la elevene få ansvar for å initiere fellessang i klassen. Kanskje kan de rullere på å være ukas sangambassadør?
Sang kan styrke selvfølelsen
I en tid der mange elever strever med psykisk helse og utenforskap, trenger vi flere lavterskelaktiviteter som bygger fellesskap og styrker selvfølelsen. Sang kan gjøre nettopp det. Når hele klassen stemmer i, er det ikke hvem som synger best som teller – det er at alle er med. Det er også viktig for læringsmiljøet.
Undervisningsstips: ruller på rekkefølgen i sangringen, og bryt opp typiske sosiale mønstre blant elevene ved å synge sanger med innslag av klappeleker, navneleker og bevegelsessamspill. Dette skaper en trygg ramme rundt aktiviteten, og gir rom for at alle får en rolle i fellesskapet, og flere tør å utfolde seg og ta plass.
Sang gir bedre helse
Sang bidrar blant annet til å senke blodtrykket, pusten går dypere, og på denne måten kan sang ha en positiv innvirkning på stress. Det å kunne gi uttrykk for egne følelser gjennom sang styrker også den mentale helsen. Musikk åpner dessuten for et mangfold av muligheter for sansing, eksperimentering, skapende virksomhet, tenking og kommunikasjon. Og ikke minst: Sang og musikk i seg selv gir glede!
Undervisningstips: skap ro eller få opp energien! Bruk sangen aktivt for å finne felles fokus, skape overganger, og sette stemningen i klasserommet.
Syngende skole
Syngende skole-programmet har som mål å gjøre sang til en naturlig del av hverdagen på norske skoler. Derfor utvikler vi verktøy og rammeverk for å støtte lærerne som ønsker å bruke sang i både læringsarbeid og og fellesskapsbygging.
Å bruke sang aktivt er ikke å legge til noe mer. Det handler om å gjøre det vi allerede gjør, enda bedre, ved hjelp av sang.
Kom i gang!
Få tilgang til sanger, sangaktiviteter og fagstoff